为了客观评价新聘教职工试用期间的工作态度、工作能力和胜任岗位的情况，根据国家和省有关文件精神，对2012年新聘用人员进行试用期考核，现将相关事宜通知如下：

一、考核范围

2012年度学校新聘用人员。

二、考核办法

试用期考核应以各类人员岗位职责要求为依据，全面考察其所应承担的教学、科研、管理和服务工作的完成情况。考核内容主要包括思想素质、工作态度、协作精神、业务能力、发展潜力、工作业绩等几个方面。根据不同岗位的要求按照以下重点进行考核：

教师重点考核教书育人、为人师表情况，教学、科研能力，以及参与公益性社会服务活动等情况。

党政管理人员重点考核工作作风、业务水平、政策水平、学习能力、服务质量等情况。

教学辅助人员重点考核业务水平、操作技能，为教学、科研工作提供保障服务等情况。

学生辅导员重点考核为人师表，所带学生的学风建设状况、学生骨干队伍建设情况、特殊学生工作情况，开展日常思想教育、学生管理工作等情况。

  三、考核结果及其使用 

试用期考核等级分为合格、基本合格、不合格三类。

（一）符合以下条件者，试用期考核为合格： 

1、认真遵守国家法律法规和学校的各种规章制度，有较好的职业道德，能积极参加集体活动和公益性社会服务活动，具有良好的团结协作精神； 

2、有较强的业务能力，工作认真负责，熟悉本岗位工作，能按要求较好地完成受聘岗位所规定的各项任务；

3、工作业绩优良，在工作中未出现过明显的失误情况。 

（二）有以下情况之一者，试用期考核为基本合格： 

1、思想素质及组织纪律性一般，工作缺乏主动性的； 

2、工作能力、业务水平表现一般的； 

3、基本完成受聘岗位所规定的任务的； 

4、工作中出现过失职或明显失误情况，或发生一般教学事故的。 

（三）有以下情况之一者，试用期考核为不合格： 

1、思想、业务素质及组织纪律差，未能履行岗位职责的； 

2、不能胜任现岗位工作要求的； 

3、在科研活动中，有学术不端行为的； 

4、违反校纪校规，给学校造成较大经济损失，或名誉损害的； 

5、违反工作规定或操作规程，发生责任事故（严重教学事故、重大教学事故），或者失职、渎职造成严重后果的； 

6、受到党内或事业单位工作人员处分的； 

7、连续旷工超过10个工作日或者1年累计旷工超过20个工作日的； 

8、在应聘时未能按规定要求如实反映个人相关情况的； 

9、不服从或拒绝接受单位安排的工作任务，经教育仍无明显改进的； 

10、无正当理由，拒不参加试用期考核的； 

11、其他类似情况。 

（四）试用期考核结果的使用

试用期考核为合格者，继续履行第一个聘期的聘用合同；试用期考核为不合格者，学校予以解聘；试用期考核为基本合格者，试用期延长6个月，再次考核不合格或者基本合格者，学校予以解聘。

 四、考核组织与程序 

人事处负责试用期满考核工作的组织与实施。各相关单位成立考核工作小组，根据学校要求具体实施对本单位新聘人员的试用期满考核工作。

1、个人总结。个人总结并填写《试用期考核登记表》。

2、个人述职。由本人向单位考核工作小组汇报试用期间的工作情况。

3、单位考核。各单位考核工作小组根据考核内容，结合被考核人教学科研工作业绩对其进行综合评价，确定考核等级，公示无异议后报人事处。

4、结果复议。公示期内被考核人对考核结果若有异议，可向单位考核工作小组书面申请复核，由所在单位考核工作小组予以答复；对考核结果仍有异议者，可提交人事处复议。

5、学校审定。学校审定各单位对被考核人的考核结果。

五、工作要求及时间安排 

试用期考核是教职工聘用管理的一个重要环节，是建设高素质教职工队伍的根本需要，各单位要高度重视，按照公开、公正、客观、真实的原则做好新聘教职工的试用期考核工作,于7月10日前组织完成对本单位新聘人员的试用期满考核工作，并将考核小组组成名单、考核结果及相关表格报人事处1105房间。

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二〇一三年七月一日